Наблюдение за ребенком первого года жизни
Первые 12 месяцев жизни ребенка называются периодом младенчества. Это время интенсивных изменений. В течение первого года жизни ребенок сначала произносит первые слоги, а затем слова, садится, ползет и пытается делать первые робкие шаги. В этот период также появляются первые молочные зубы, и ребенок начинает принимать пищу, отличную от материнского молока, начинает узнавать людей из своего окружения и реагировать на имя.
В первый год жизни ребенок проходит последовательные этапы развития, которые сопровождаются определенным поведением и приобретением навыков. Однако стоит помнить о том, что каждый ребенок развивается по-своему, в присущем именно ему темпе. Поэтому не стоит ориентироваться на других родителей и оценивать своего малыша в сравнении с другими.
Наблюдение за развитием ребенка на первом году жизни чрезвычайно важно
Речь идет не о том, чтобы демонстрировать навыки своего чада перед знакомыми, а об их правильной оценке и раннем выявлении возможных расстройств.
Часто родители совершают ошибки в наблюдении за своим ребенком. Как уже говорилось, главная ошибка состоит в оценке его развития в сравнении со сверстниками. Каждый ребенок уникален, ведь даже среди близнецов наблюдается несинхронное развитие.
Вторая ошибка заключается в том, что родители уделяют слишком много времени навыку, который ребенок освоил лучше других, игнорируя при этом другие, важные для возраста ребенка. Иногда родители слишком долго не хотят замечать или недооценивать некоторые недостатки в надежде, что потом ребенок наверстает упущенное. «Ничего страшного, что наш малыш пока не хватает игрушки, зато он хорошо улыбается», – думают они.
Однако развитие ребенка первого года жизни – это системный процесс, происходящий одновременно в разных системах его организма. Поэтому родители должны обращать внимание на его разные аспекты.
Если говорить о физическом развитии малыша, то тут важно обращать внимание на правильную работу органов чувств: зрение, слух, осязание, вкус, обоняние. Кроме того, стоит обращать внимание на моторику. Постепенно движения ребенка становятся более точными, руки и пальцы более ловкими для захватывания предмета. Малыш начинает ползать, поворачиваться, затем ходить и, наконец, держать равновесие.
Социальное развитие ребенка включает его эмоциональное развитие, способность общаться с окружающими и сигнализировать о своих потребностях.
Когнитивное развитие – это уже высшая нервная деятельность. Речь идет о логических навыках, познании языка и приобретении пространственного понимания, различения цветов, пропорций, восприятии музыки.
Иногда родителей сильно беспокоит тот факт, что сверстники малыша уже освоили какие-то навыки в совершенстве, а их ребенок нет. Если навыки ребенка существенно отличаются от норм, то следует немедленно проконсультироваться с педиатром. Ведь своевременное реагирование на задержки развития помогут откорректировать их.
